Опис курсу

Курс розроблено таким чином, щоб надати студентам необхідні знання з лексики, синтаксису, граматики, стилістики французької мови, які є обов’язковими для того, щоб здобути рівень мовної компетенції В2+ згідно із Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти. Тому у курсі представлено огляд актуальних дискусійних суспільних тем, численні публіцистичні тексти багаті на лексику та стилістичні фігури високого рівня складності, практичні вправи з граматичних тем підвищеної складності.

Дисципліна «Перша іноземна мова (французька мова)» є нормативною дисципліною з спеціальності 035 Філологія спеціалізації 035.055 Романські мови та літератури (переклад включно), перша – французька для освітньо-професійної програми Французька та англійська мови і літератури, яка викладається у 7 семестрі в обсязі 6 кредитів та у 8 семестрі у обсязі 4 кредити (за Європейською Кредитно-Трансферною Системою ECTS).
Курс спрямований на досягнення студентами мовної компетенції рівня В2+ згідно із Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти. Курс ґрунтується на опрацюванні текстів, взятих із сучасної французької преси. Їхня тематика та лексична насиченість відображають різні аспекти сьогодення. Особлива увага приділяється опрацюванню вправ з орфографії та фразеології. Підсумкові лексичні вправи, а також теми для дискусії, мають на меті формування комунікативної компетенції вищого рівня. Програма курсу передбачає також написання есе аргументативного характеру, що є типовим та обов’язковим завданням для проходження міжнародного екзамену зі знання французької мови DELF / DALF. Опрацювання теоретичного та практичного матеріалу з синтаксису складнопідрядних речень французької мови дозволяє студентові сформувати вміння професійного користувача мови, а також філологічне аналітичне бачення її структури. Відео- та аудіо-матеріали, які входять у курс, дозволять значно підвищити рівень усного сприйняття та розуміння французької мови.

Після завершення цього курсу студент повинен :
знати:
 лексичний матеріал вищого рівня складності, вокабуляр абстрактних концептів, слова-зв’язки для організації логічного, послідовного та когерентного викладу змісту усного / письмового повідомлення
 теоретично-практичний матеріал з синтаксису складнопідрядних речень французької мови, які дозволяють показати основні логічні зв’язки між подіями (причина, наслідок, мета, протиставлення і т.ін.)
 правила структурно-логічної побудови тексту публіцистичного характеру, його ключові частини
 головні правила перекладу речень різної граматичної структури, реалій, власних назв, стилістичних фігур
 фразеологічні звороти з заданим ключовим словом-соматизмом
вміти:
→ давати чіткі, детальні описи та презентації складних предметів, інтегруючи підтеми, розвиваючи окремі пункти та завершуючи відповідним висновком;
→ виступати швидко, майже без утруднень, застосовуючи наголос та інтонацію з метою точної передачі більш тонких відтінків смислу
→ розуміти достатньо, щоб стежити за розгорнутим мовленням на абстрактні або складні теми поза сферою інтересів студента
→ впізнавати широке коло ідіоматичних виразів та колоквіалізмів, виділяючи зміни реєстрів мовлення
→ писати зрозумілі, добре структуровані тексти на складні теми, підкреслюючи відповідні вихідні положення, викладаючи і доводячи точки зору досить докладно, з допоміжними пунктами, причинами й відповідними прикладами та завершуючи логічним висновком
→ писати чіткі, детальні, зв’язні та розгорнуті описи і вигадані тексти впевненим, особистим, природним стилем, що відповідає рівню уявного читача
→ писати чіткі, добре структуровані твори на складні теми, підкреслюючи основні положення
→ досить докладно сформулювати і довести точки зору з допоміжними аргументами, доказами та відповідними прикладами.