Іноземна мова за фаховим спрямуванням (в межах ОНП «Психолого-педагогічний супровід осіб з аутизмом»)

Тип: Нормативний

Кафедра: іноземних мов для природничих факультетів

Лекції

СеместрК-сть годинЛекторГрупа(и)
12210професор Морська Л. І.

Опис курсу

Курс розроблено таким чином, щоб надати здобувачам необхідні знання, обов’язкові для того, щоб успішно оволодіти іноземною мовою як засобом спілкування у суспільно-політичному, культурному середовищі, так і в науково-академічній та обраній науково-галузевій сферах в усній (аудіювання та говоріння) і письмовій (читання та письмо) формах. Тому курс спрямовано на оволодіння знаннями про лексику, словотвір, граматику іноземної мови, академічну культуру англомовних країн, країн з англійською мовою та правила міжкультурної комунікації, а також на формування умінь усного спілкування та письмової комунікації в науково-академічній сфері і читання та розуміння англомовної/німецькомовної науково-галузевої літератури.

Рекомендована література

Основна (базова):
1. Glasman-Deal, H. Science research writing : for native and non-native speakers of English, Imperial College London, UK, 2020.
2. Маркелова С. П., Яхонтова. Т. В. Academic English: Англійська мова для студентів магістерських програм університетів – Львів : ЛНУ ім. Івана Франка, 2019. – 220 с.
3. Bailey S. Academic Writing: A Handbook for International Students. 4th Ed. – London, New York: Routledge, 2015. – 303 p.
Додаткова (допоміжна)
1. Ільченко О. М. Англійська для науковців. The Language of Science: [підруч.]. Вид. друге, доопрацьоване. Київ: Наук, думка, 2010. 288 с.
2. Ільченко О. М. Англійська мова для науковців. Київ: Кодр, 1996. 241 с.
3. Тарнопольський О. Б. Писати академічно: [посіб.] / О. Б. Тарнопольський, С. П. Кожушко, М. В. Рудакова. Київ : ІНКОС, 2006. 228 с.
4. Микитенко Н. О. Козолуп М. С., Рожак Н. В. Основи англомовної академічної комунікації для студентів та аспірантів природничих спеціальностей: навч. посібник. 2-ге вид. випр. і допов. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2020. – 226 с.
5. Bazerman, C. (2010). The Informed Writer: Using Sources in the Disciplines. – The WAC Clearinghouse. Fort Collins, CO. Available at http://wac.colostate.edu/books/informedwriter/
6. Morska L. (2024). English 8 (4th year of study). Тернопіль: Видавництво «Богдан»..
7.Morska L. (2023). English 7 (3rd year of study). Тернопіль: Видавництво «Богдан».
8. Rienecker L., Jorgensen, P. The Good Paper: A Handbook for Writing Papers in Higher Education. – Samfundslitteratur : Frederiksberg, 2013. – 381 p. 7. Swales, M., Feak, Ch. Telling a Research Story: Writing a Literature Review. Vol. 2 of the revised and expanded edition of English in Today’s Research World. – Ann Arbor: the University of Michigan Press, 2009. – 99 p. 8. Swales, M., Feak, Ch. Abstracts and the writing of abstracts. – Ann Arbor: the University of Michigan Press, 2009. – 88 p.
9. Wallwork, A. English for writing research papers. New York: Springer, 2011. 349 p.
10. Максимук В. М. Англійська мова для аспірантів та науковців гуманітарно-природничих спеціальностей університетів: English for Ph.D Students : [підруч.]. – Львів «Астролябія», 2006. – 232 с. Інформаційні ресурси:
1. http://owl.english.purdue.edu
2. Advice on Academic Writing. University of Toronto. http://www.writing.utoronto.ca/advice/
3. Amanda Graham, “Coming to Grips with Reading and Writing Academic Articles”, http://www.yukoncollege.yk.ca/~agraham/guides/guidec.shtml

Силабус: Іноземна мова за фаховим спрямуванням (в межах ОНП «Психолого-педагогічний супровід осіб з аутизмом»)

Завантажити силабус