Опис курсу

Метою дисципліни є сформувати риторичну компетенцію майбутнього фахівця, навчити раціональної мовленнєвої поведінки у різних ситуаціях спілкування; формування і виховання носіїв змістовного, переконливого, правильного мовлення. Знання риторики розвиває загальну і фахову ерудицію, професійно важливі мислительно-мовленнєві якості мовців.

Завдання курсу: формування високих професійних знань та якостей студентів як майбутніх філологів.

Теоретичні: підвищити методологічну і методичну підготовку майбутніх перекладачів до дій під час виступів у різноманітних ситуаціях та взаємодії з представниками соціальних груп.

Практичні: сформувати у здобувачів самостійність як особистісну рису та важливу професійну якість, впевненість під час мовлення та публічних виступів, вміння правильно будувати процес ораторського мовлення та видів ораторських промов;

Студенти повинні знати:

• історію виникнення та становлення класичної риторики;
• сучасну концепцію риторики, яка пов’язана з формуванням свідомої світоглядної позиції та компонентним володінням предметом аргументації;
• основні поняття загальної риторики;
• прийоми словесної наочності;
• етапи підготовки усної промови;
• критерії оцінки промови;
• жанри красномовства;
• види промов;
• невербальні засоби спілкування.

Студенти повинні володіти практичними навичками:

• вести розгорнутий монолог (лекцію) з фахової проблематики;
• вести ефективну, конструктивну бесіду на будь-яку тему з кола зацікавлень культурної, високоосвіченої людини;
• володіти етикою оратора;
• виробити індивідуальний образ оратора, власний ораторський стиль;
• організувати взаємодію з аудиторією, налагодити контакт, зворотній зв’язок, спілкування;
• підготувати публічний виступ;
• давати загально риторичну оцінку ефективності продукта мисленнєво-мовленнєвої діяльності;
• вдосконалювати техніку мовлення (дикції, якостей голосу, інтонації тощо);
• знаходити можливі засоби переконання відносно предмета мовлення та правильної побудови аргументу, який складається з ідеї, її обґрунтування та розташування.