Вступ до текстології (Introduction to Textology)
Тип: На вибір студента
Кафедра: англійської філології
Навчальний план
| Семестр | Кредити | Звітність |
| 3 | 3 | Залік |
Лекції
| Семестр | К-сть годин | Лектор | Група(и) |
| 3 | 16 | Хома В. І. | Іна21, Іна22, Іна23, Іна24, Іна25, Іна26 |
Практичні
| Семестр | К-сть годин | Група | Викладач(і) |
| 3 | 16 | Іна21 | Хома В. І. |
| Іна22 | Хома В. І. | ||
| Іна23 | Хома В. І. | ||
| Іна24 | Хома В. І. | ||
| Іна25 | Хома В. І. | ||
| Іна26 | Хома В. І. |
Опис курсу
Метою вивчення вибіркової дисципліни «Вступ до текстології (Introduction to Textology)» є сформувати у студентів уявлення про методи та прийоми текстологічної роботи; ввести студентів у систему категоріального знання текстознавства; оволодіти прийомами та методами аналізу текстів художніх та публіцистичних творів.
Ціль –.отримання студентами теоретичних знань про текст, а також вироблення практичних навичок роботи з текстом.
Рекомендована література
- Fields of Vision. Volume 2: Literature in the English Language [ed. by D. Delaney, C.R. Fiorina, C. Ward]. – Longman, 2003. – 480p.
- Genette G. Narrative Discourse: An Essay in Method /Translated by, Jane E. Lewin; Edition, reprint ; Publisher, Cornell University Press, 1983; – 3 rd chapter.
- Lodge D. The Art of Fiction. – Penguin Books, 1992. – 240p.
- The Compact Reader: Short Essays by Method and Theme [ed. By .E. Aaron, E.K. Repetto]. – Boston: Betford /St. Martin’s, 2015. –464p.
- Еко У. Дослідження з семіотики текстів/пер. з англ. М. Гірняк. – Львів:Літопис, 2004. – 384с.
- Лотман Ю. Текст у тексті / Ю. Лотман // Слово. Знак. Дискурс: Антологія світової літературно-критичної думки XX ст. / [за ред. М. Зубрицької]. – Львів, 1996. – С.428 – 441.
- Різун В. В. Аспекти теорії тексту / В. В. Різун, А. Мамалига, М. Д. Феллер // Нариси про текст: Теоретичні питання комунікації і тексту. – К., 1998.– С.6 – 59.
Матеріали
| Пререквізити | Для вивчення курсу студенти потребують базових знань з основної мови на середньому рівні, достатніх для сприйняття категоріального апарату та адекватного розуміння джерел |
| Навчальні методи та техніки, які будуть використовуватися під час викладання курсу | Презентація, лекції, колаборативне навчання (форми – групові проекти, спільні розробки), проектно-орієнтоване навчання, дискусія |