Опис курсу

Освітня компонента «Друга іноземна мова (іспанська)» є складовою частиною блоку обовязкових освітніх компонент освітньо-професійної  програми «Англійська та друга іноземні мови і літератури» другого (магістерського) рівня вищої освіти.

Освітній процес спрямований  на те, щоб здобувачі досягли рівня мовної компетенції В2 згідно Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти, розвинути у здобувачів мовну та мовленнєву компетенцію, зокрема навчити їх вільно і правильно висловлюватись на задану тематику (повсякденну, суспільно-політичну, економічну та ін.) у різних  комунікативних ситуаціях. Передбачено вивчення лексичних одиниць вищого рівня складності та засобів вираження певної комунікативної інтенції; написання текстів різної тематики, використовуючи відповідні засоби зв’язності; усний та письмовий переклад текстів різної тематики; висловлювання на задану тему у різних комунікативних ситуаціях; опрацювання типових завдань для здачі міжнародного іспиту DELЕ  B2.

Після завершення навчання здобувач вищої освіти буде:

знати:

–           тематичну лексику, переклад основних тематичних текстів вищого рівня складності;

–           структурні правила написання резюме, дружнього листа, офіційного аргументованого листа, есе, синтезу, огляду;

–           складні граматичні конструкції, часи та способи дієслова та застосовувати правила синтаксису складного речення.

вміти:

–           давати чіткі, детальні описи та презентації складних предметів, інтегруючи підтеми, розвиваючи окремі пункти та завершуючи відповідним висновком.

виступати швидко, майже без утруднень, застосовуючи наголос та інтонацію з метою точної передачі більш тонких відтінків смислу.

–           знаходити необхідну конкретизовану та загальну інформацію в аудіоповідомленнях. Вміння узагальнювати почуте та викладати його на письмі.

–           досить докладно сформулювати і довести точки зору з допоміжними аргументами, доказами та відповідними прикладами в усному мовленні.

–           писати зрозумілі, добре структуровані тексти на складні теми, підкреслюючи відповідні вихідні положення, викладаючи і доводячи точки зору досить докладно, з допоміжними пунктами, причинами й відповідними прикладами та завершуючи логічним висновком.