Опис курсу

Мета вибіркової дисципліни – поглибити теоретичні знання студентів щодо специфіки функціонування літературної комунікації та сформувати практичні навички аналізу структури, композиційно-тематичної побудови та мовної організації художнього тексту.

Завдання курсу:

• розкрити теоретичні засади антропоцентричного підходу до вивчення художнього тексту;
• ознайомити студентів із параметрами комунікативної ситуації породження й сприйняття художнього тексту;
• визначити рівні літературної комунікації та розглянути систему відношень її субʼєктів та обʼєктів;
• зʼясувати особливості організації наративного та персонажного мовлення у макроструктурі художнього тексту;
• розглянути роль структурно-композиційних і мовностилістичних засобів художнього тексту у реалізації комунікативно-прагматичної стратегії автора.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен:

знати:

• прагматичну ускладненість комунікативної ситуації, що виникає в процесі творення та сприйняття художнього тексту;
• модель літературної комунікації;
• види наративної ситуації та типи розповідачів;
• наративну типологію Ф. Штанцеля та Ж. Женетта;
• способи передачі персонажного мовлення;
• категорію часу і простору;
• значення понять «тема», «ідея», «мотив», «фабула», сюжет»;

вміти:

• застосувати антропоцентричний підхід до дослідження художнього тексту;
• визначити наративну ситуацію та способи передачі персонажного мовлення;
• аналізувати структурно-композиційну побудову та мовну організацію тексту;
• охарактеризувати лексичні, морфологічні, синтаксичні та графічні особливості художнього тексту;
• розкрити ідейно-естетичний зміст художнього тексту.