Опис курсу

Педагогічна (асистентська) практика є складовою частиною основної освітньої програми професійної підготовки магістрів та дозволяє студентам набути практичних навичок та досвіду викладацької роботи, необхідних для викладання дисципліни за профілем набутої спеціальності у вищих навчальних закладах після отримання освітньо-кваліфікаційного рівня магістра. Асистентській практиці передує вивчення курсів з педагогіки вищої школи та методики викладання у вищих навчальних закладах. Педагогічна (асистентська) практика є завершальним етапом формування викладача вищої школи та дає оцінку готовності магістрантів до виконання функціональних обов’язків викладача ВНЗ різного рівня акредитації.

Метою навчальної дисципліни є закріплення педагогічних навичок, здобутих при отриманні кваліфікації бакалавра та вдосконалення знань, необхідних для роботи у вищих навчальних закладах, формування вмінь застосовувати їх у навчально-виховному процесі. В період проходження педагогічної практики студенти знайомляться з особливостями педагогічної діяльності викладача ВНЗ; оволодівають уміннями та навичками організації навчально-виховної, методичної та науково-дослідницької роботи зі студентами та науково-дослідної роботи в умовах педагогічної діяльності. Педагогічна практика дозволяє студентам поглибити теоретичні знання із спеціальних і психолого-педагогічних дисциплін; формує психолого-педагогічні та методичні уміння викладання відповідних навчальних дисциплін у системі вищої школи, застосування сучасних технологій і методик навчання, набути досвід викладацької роботи, морально – етичних якостей викладача вищої школи, творчого стилю педагогічної діяльності.

Результати навчання:

знати: основні положення зі спеціальних та психолого-педагогічних дисциплін; методи організації та проведення практичного заняття; використання інноваційних технічних засобів, автентичних матеріалів для забезпечення якісного викладання іноземної мови; сучасні методики викладання іноземної мови та інтерактивні методи вивчення; підходи до організації основних форм навчання у вищому навчальному закладі.

вміти: розробити розгорнутий план-конспект практичного заняття з французької мови відповідно до робочої навчальної програми; методично грамотно спланувати заняття, визначати реальні цілі, конкретні етапи заняття та методичні прийоми для їх досягнення;володіти прийомами активізації всіх студентів групи, індивідуальний підхід; грамотно використовувати технічні та інші допоміжні засоби навчання; написати рецензію на залікове заняття, підготувати та провести підсумкові залікові заняття; систематизувати загально-педагогічні знання, уміння і навички педагогічного спостереження; володіти основними принципами та техніками викладання всіх видів мовленнєвої діяльності.